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AMPAS de Orihuela, escépticas con el Plan de Mantenimiento Escolar: exigen una reunión urgente con el gobierno local

Directores, AMPAS y AFAS valoran la inversión de 6,6 millones anunciada, pero alertan de la falta de personal y de los retrasos administrativos que afectan al día a día de los centros

  • Representantes de las asociaciones de padres y madres de Orihuela.
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ORIHUELA. La comunidad educativa de Orihuela ha recibido con cautela el nuevo Plan Integral de Mantenimiento Escolar 2026-2030 presentado por el Ayuntamiento y ha reclamado una reunión urgente con Alcaldía y las concejalías implicadas para abordar de forma transversal los problemas estructurales que arrastran los colegios públicos del municipio.

Directores y directoras de los centros educativos públicos, junto a representantes de AMPAS y AFAS, mantuvieron un encuentro el pasado 18 de febrero en el CEIP Josefina Manresa con el concejal de Educación, Vicente Pina, para conocer los detalles del plan y analizar la situación actual de las infraestructuras escolares.

Durante la reunión, los asistentes valoraron positivamente que el Ayuntamiento haya presentado un programa estructurado con cifras y calendario, aunque mostraron preocupación por la lentitud administrativa y la falta de recursos humanos, factores que —según trasladaron— están provocando una situación “insostenible” en el mantenimiento cotidiano de los centros.

El plan contempla una inversión total de 6,6 millones de euros para los próximos cuatro años y prevé su licitación mediante procedimiento europeo SARA, con una adjudicación estimada entre octubre y noviembre de 2026. Sin embargo, tanto equipos directivos como familias expresaron dudas sobre los plazos y la puesta en marcha efectiva de las actuaciones.

Solución provisional hasta la adjudicación

Como medida transitoria hasta la entrada en vigor del contrato principal, el Ayuntamiento ha anunciado la formalización de 21 contratos menores —uno por centro educativo— por un importe máximo de 15.000 euros cada uno, que podrían activarse en el plazo aproximado de un mes.

Pese a ello, los representantes educativos expusieron la realidad diaria de los colegios: actuaciones que no se atienden, intervenciones que se retrasan durante meses y una gestión que consideran deficiente en la tramitación de incidencias. También denunciaron la sensación de que las administraciones “se pasan la pelota” sobre las competencias, lo que genera bloqueos burocráticos mientras continúan deteriorándose las instalaciones.

Petición de una mesa de trabajo transversal

Ante esta situación, directores, AMPAS y AFAS acordaron solicitar formalmente una reunión con el alcalde de Orihuela y los responsables de las concejalías de Infraestructuras y Recursos Humanos, además del área de Educación, al considerar que los problemas exceden las competencias de un único departamento municipal.

El colectivo educativo subraya que la falta de personal —especialmente conserjes y brigadas específicas— y la coordinación con Infraestructuras requieren una respuesta conjunta del equipo de gobierno. Asimismo, reclaman medidas concretas, responsables claros y un seguimiento periódico que garantice el cumplimiento de los plazos anunciados.

Mientras tanto, directores y familias aseguran que se mantendrán vigilantes para que las mejoras prometidas se traduzcan en soluciones reales para los centros educativos del municipio.

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