ALICANTE.- La asamblea de profesoras y profesores del IES 8 de Marzo, ubicado en Alicante ha difundido un artículo en el que alerta de la “situación límite” que atraviesa la educación pública valenciana. El colectivo docente sostiene que las huelgas y movilizaciones que recorren estos días la Comunitat Valenciana “no responden a un conflicto puntual”, sino a “años de abandono institucional y deterioro progresivo del sistema educativo”.
Desde el centro alicantino explican que su apoyo a la huelga nace de una “responsabilidad profesional y social”, y no de intereses corporativos. “Lo que está en juego es el modelo de educación que queremos para las próximas generaciones”, subrayan.
Pérdida salarial y desmotivación del profesorado
La asamblea recuerda que el profesorado valenciano se encuentra entre los peor remunerados del Estado. Desde 2007, el colectivo ha perdido más de un 20 % de poder adquisitivo, una situación que consideran insostenible y que ha generado “precariedad y desmotivación” en un sector que sostiene la escuela pública “con vocación y profesionalidad”.
Ratios elevadas y falta de recursos
El profesorado del IES 8 de Marzo denuncia también la existencia de grupos con más de 30 alumnos, una realidad que dificulta la atención individualizada y la gestión de la diversidad del alumnado. “La diversidad debería ser una riqueza pedagógica, pero sin recursos humanos suficientes se convierte en un obstáculo”, señalan.
Infraestructuras deterioradas y soluciones provisionales cronificadas
El artículo pone el foco en el estado de las infraestructuras educativas en la Comunitat Valenciana. Persisten centros con edificios obsoletos, instalaciones deterioradas o barracones que se han convertido en soluciones permanentes. La situación es especialmente grave en zonas afectadas por fenómenos climáticos extremos, donde algunos centros continúan funcionando en condiciones precarias.
Burocracia creciente que resta tiempo educativo
La asamblea denuncia el aumento “desproporcionado” de la carga burocrática: formularios, plataformas digitales, informes y protocolos que consumen tiempo que debería dedicarse al alumnado. “Cada hora frente a una pantalla es una hora menos de tutoría, acompañamiento emocional, preparación de clases o coordinación pedagógica”, lamentan.
Exigen medidas inmediatas a la administración
El profesorado del IES 8 de Marzo reclama a la administración autonómica una serie de medidas urgentes: la subida salarial justa; la reducción real de ratios; la inversión estructural en infraestructuras educativas; la disminución de la burocracia y el refuerzo de los recursos humanos en los centros. La asamblea insiste en que estas reivindicaciones no buscan privilegios, sino garantizar una educación pública “fuerte, inclusiva y centrada en las personas”, concluye el comunicado.
“Esta huelga no va solo de docentes; va de alumnado, de familias y del futuro de la sociedad valenciana”, concluyen, defendiendo que proteger la educación pública es “un deber democrático”.
