VALÈNCIA. La Conselleria de Educación y los cinco sindicatos con representación en la educación pública valenciana se han vuelto a ver las caras este jueves tras dos días de reflexión en torno a la última propuesta planteada por la Generalitat. Una reunión clave para la evolución del conflicto en la que se ha podido llegar al primer acuerdo con mayoría sindical sobre uno de los ocho puntos negociados. Todas las formaciones, salvo Anpe, han dicho 'sí' al punto relacionado con la simplificación burocrática, al que más del 80% del profesorado dio su visto bueno en una encuesta sindical realizada este miércoles.

La titular de este departamento, Carmen Ortí, ha abogado por la firma de acuerdos parciales al tratarse "de la forma más fácil de seguir avanzando". Ortí ha asegurado que desde el Consell hay una "clara y firme voluntad de negociación" y ha apuntado que, tras los acercamientos que se realicen, se puede seguir avanzando "en las diferentes mesas sectoriales".

Tras una ronda inicial en la que todas las formaciones han valorado todos el acuerdo global planteado por Educación, ha llegado el turno de pronunciarse sobre cada uno de los aspectos en los que se divide el documento. STEPV, CSIF, CCOO y UGT han dicho 'sí' al punto retributivo. Anpe, por su parte, ha mostrado su disconformidad con el bloque y ha decidido no firmarlo. Este sindicato remarca que todos los centros educativos deben contar con el "suficiente" personal de administración y servicios. 

Por ello, ha pedido un "calendario de implantación" para tener "una visión clara de cuanto costará llevar a cabo esta medida", para la que es necesaria que la conselleria de Administración Pública transfiera este personal al departamento de Ortí. "Si no hay compromiso de un plazo para dotar a los centros, según sus características y circunstancias, del personal administrativo suficiente, no podemos estar a favor total de este bloque", ha sentenciado la representante de Anpe en la mesa.

La mayoría sindical rechazan el resto de puntos

Para el resto de puntos posteriores, STEPV, CCOO y UGT - que aúnan dos tercios de la representación sindical - han explicado que no firmarán ningún acuerdo, atendiendo a lo planteado por el profesorado en su consulta. En todo caso, cabe remarcar que el resultado de la encuesta tiene cierto 'truco', pues en estos puntos solo han podido votar los docentes que se han mostrado disconformes con una firma global del documento. Es decir, los 4.021 docentes que se han mostrado favorables a un acuerdo global no han tenido que pronunciarse de nuevo sobre cada uno de los posibles pactos parciales.

El resultado de ello se ve claramente en el caso de las infraestructuras educativas. Este punto ha logrado un respaldo del 46% del profesorado que ha podido pronunciarse al respecto. Ahora bien, si se suman los más de 4.000 docentes que ya habían dicho 'sí' a todos los puntos de manera previa, el resultado final sería que una mayoría del profesorado daría su visto bueno a una rúbrica en esta materia. 

Ningún sindicato firman inclusión ni FP

En el punto de inclusión, los sindicatos progresistas se han emplazado al rechazo mayoritario del profesorado y han remarcado la necesidad de mayores avances en cuestiones como las ratios de los profesionales de Orientación Educativa o una mayor reducción de las ratios en las unidades específicas de centros ordinarios (UECO). Anpe, por su parte, ha subrayado la "insuficiencia" sobre los recursos humanos planteados y considerar que debería haber mayor concreción para las unidades específicas de los centros ordinarios (UECO) y los centros de Educación Especial. Además, ha echado en falta referencias a la enfermera escolar o la asistencia gratuita a la salud mental del profesorado.

Además, han pedido que las ratios de Orientación Educativa se rebaje a un profesional por cada 250 alumnos y en todos los centros sean ratios por alumnado y no por aulas, como ocurre con Infantil y Primaria. Desde CSIF también ven "puntos a mejorar" en materia de inclusión y aseguran que hay aspectos que la central sindical reclamó y que no se han añadido en el documento definitivo, entre ellos la cuestión referente a la enfermera escolar y la autoridad de los docentes. Por tanto, ningún sindicato ha rubricado el preacuerdo en materia de inclusión.

Misma línea en el punto de FP, donde todas las fuerzas han dicho 'no' basándose en la encuesta del profesorado y en la idea de que "queda mucho por hacer". Sobre todo, han puesto énfasis en que la recuperación de las 30 horas en ciclos semiprsenciales hasta el curso 2030/2031 es un plazo "demasiado largo". También han pedido otras cuestiones como la acreditación de los instructores de empresa o que las horas de tutoría deben ser lectivas. 

CSIF, única formación que dice 'sí' al punto del valenciano

En materia de lengua valenciana, CSIF ha sido el único sindicato que ha decidido rubricar el preacuerdo de la Conselleria de Educación. Se trata del punto más escueto de los ocho negociados, pues solo incluye dos aspectos: el desarrollo de un plan de formación del profesorado, "con especial incidencia" en las comarcas castellanohablantes; y la regulación de la formación del profesorado, por parte de la Conselleria y de entidades colaboradoras, para la expedición de certificados de Capacitación para la enseñanza en Valenciano y del Diploma de Maestro de Valenciano. 

Esta última es una reivindicación histórica de la central sindical, que considera que este tipo de organizaciones cuentan con capacidad suficiente para ofrecer formación al profesorado que debe ser acreditada y tenida en cuenta para los concursos en la función pública. El resto de sindicatos han mostrado su negativa por diferentes cuestiones: STEPV, CCOO y UGT han incidido en la eliminación de la ley de Liberad Educativa como eje central de sus reivindicaciones.

Anpe, por su parte, ha incidido en que había exigido que el documento recogiera de manera explícita que todos los alumnos valencianos terminen su escolarización "dominando las dos lenguas oficiales" y que se incluya "un verdadero modelo prulingüe que fomente el conocimiento y enseñanza de las lenguas extrajeras". "Tampoco se recoge que los títulos de Capacitació y del Diploma de Mestre se computen como mérito, independientemente de las certificaciones del nivel de idioma", remarcan desde esta organización. 

Los sindicatos, dispuestos a negociar en agosto si es necesario

De manera previa al inicio de la reunión, el portavoz de STEPV, Marc Candela, ha abogado por "seguir luchando" para lograr el "documento más satisfactorio posible" para los docentes valencianos. "El profesorado no está contento con el preacuerdo y quiere más tras una movilización masiva", ha considerado. En este sentido, ha remarcado que la suspensión de la huelga es "un aviso para la consellera": "Esto no ha terminado ahora, la lucha continúa". 

El portavoz de la formación mayoritaria en la enseñanza pública valenciana ha asegurado que, en aras de seguir negociando, lo harán "cuando sea", tanto "fines de semana como el mes de agosto" si es necesario. "No pararemos de negociar y de hacer propuestas", ha reiterado. No obstante, es evidente que la suspensión de la huelga indefinida provoca una pérdida de capacidad de movilización del profesorado para 'apretar' a la Generalitat durante las próximas negociaciones. En cualquier caso, para Candela hay "margen de movilización", pues la suspensión permite "la reactiación inmediata en cualquier momento". 

Desde UGT, Kilian Cuerda, delegado de enseñanza de esta organización, ha reiterado que, aunque la huelga "termina por el momento", la Conselleria de Educación debe tener "muy claro" que las fuerzas sindicales presentes en el comité de huelga "continuarán negociando para reabrir y mejorar cada uno de todos los puntos". "Si se niegana negociar, podemos reactivar la huelga cuando queramos", ha añadido. 

Para Cuerda, todos los avances logrados en las últimas semanas responden "a la lucha" de los docentes, por lo que considera que el balance de estas cinco semanas es de "victoria": "Hemos logrado dar el brazo a torcer a la Conselleria y llegar a un punto en el que hemos logrado mejoras". Pese a los avances, Cuerda ha señalado que estos no son suficientes porque el profesorado precisa de más "garantías" en el documento presentado por Educación.

Mientras que, desde CCOO, el secretario de Educación Pública, Oscar Ortíz, ha señalado que el único punto que el profesorado "ha dicho que se puede firmar es el de la burocracia". Por ello, ha señalado que se podría rubricar siempre y cuando haya garantías por parte de la Generalitat de seguir negociando sobre el resto de aspectos negociados.