ALICANTE. La Junta Rectora del Instituto de Cultura Juan Gil-Albert de la Diputación de Alicante ha aprobado en su última sesión la celebración de los ciclos Musicología en la Casa Bardín y Música Joven en la Casa Bardín. Estas actividades, que incluyen en su programación cinco conciertos y cinco conferencias organizadas junto al Conservatorio Superior de Música Óscar Esplá, comenzarán el próximo mes de febrero.
La vicepresidenta primera y diputada de Cultura, Julia Parra, quien ha recordado que las acciones previstas para este mes de enero se han aplazado por las restricciones a causa de la Covid-19, ha manifestado que “si las circunstancias lo permiten, esperamos poder arrancar en febrero estas propuestas del Departamento de Humanidades del Instituto Juan Gil-Albert para este primer semestre de 2021 con la que queremos mostrar el talento y el potencial de nuestros jóvenes músicos y el gran trabajo que desarrolla el Conservatorio Óscar Esplá”.
El ciclo de conferencias Musicología en la Casa Bardín llega este año a su sexta edición. La propuesta tendrá lugar los días 22 de febrero, 22 de marzo, 26 de abril, 24 de mayo y 7 de junio con la intervención de estudiantes y exalumnos del departamento de Musicología del Conservatorio Óscar Esplá, bajo coordinación del profesorado. “Se pretende así proporcionar un espacio público donde puedan exponer sus hallazgos y conclusiones, además de servir de estímulo en su proyección cultural”, ha destacado Parra.
Por su parte, la V edición de Música Joven en la Casa Bardín ofrecerá una selección de música en vivo los días 23 de febrero, 23 de marzo, 27 de abril, 25 de mayo y 8 de junio. La finalidad del programa es dar protagonismo a jóvenes formados en el campo de la música clásica en la primera fase de sus carreras musicales. El IAC Juan Gil-Albert organizó por primera vez este ciclo en 2016 para facilitar las actuaciones en público de alumnos del conservatorio alicantino.
El Conservatorio Superior realiza, bajo la coordinación de profesores de distintos departamentos, la selección de alumnos que participan en cada sesión, preparando y dirigiendo sus repertorios. Los recitales o audiciones de cámara son un complemento práctico a la formación.
