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TALLERES DE 'STOP-MOTION', CÓMIC DIGITAL O TECNOESCRITURA

II edición de Panorama Las Cigarreras: el triunfo de las actividades digitales para jóvenes

  • Más de 28 propuestas entre octubre y diciembre

ALICANTE. Para aprender es fundamental sentir motivación. No importa si tu edad ocupa una sola cifra, si te mueves entre los prefijos 2 y 3 o si estás viviendo tu tercera juventud, la motivación es el motor del aprendizaje. Dos palabras que comparten más que el principio de su lexema (mot-), ya que ambas implican movimiento: una persona motivada quiere conocer, avanza por ella misma e incluso se divierte aprendiendo. Fijando como base este pensamiento lúdico-pedagógico, el Ayuntamiento de Alicante, a través de la Concejalía de Cultura, ha puesto en marcha la segunda edición de Panorama Las Cigarreras (la cual se divide en tres períodos por año), con la organización de talleres, encuentros y actuaciones culturales y musicales orientadas al público joven: "La franja de edad entre la que se están moviendo las actividades es de 16 a 45 años", informa María Jesús Lario, técnica en actividades socioculturales (tasoc) en la Concejalía de Cultura. Sin embargo, este no es el único target de los talleres, ya que, por ejemplo, el de "teatro se dirigido a personas de entre 18 y 35 años; la escuela de música, a niños y niñas de 8 a 12 y el de breakdance, de 8 a 16. Se reduce la edad para intentar recoger a más gente de esa franja", menciona.

Más de 28 actividades programadas desde octubre hasta diciembre que se han confeccionado a la medida del público frecuente y mayoritario: la juventud, cuyos miembros pueden introducirse en el mundo del cómic digital, deslizarse con flow por el suelo bailando break o aprender la técnica del stop-motion, la cual aparece día tras día entre los contenidos de Instagram. Entre la cantidad de propuestas destaca el triunfo de las actividades digitales, ya que resulta un buen método para conectar con las nuevas generaciones: "Con estos talleres esperamos atraer, sobre todo, al público joven", insiste Lario. No se trata de una digitalización a nivel informático, más técnica como puede ser la programación, sino que se pueden encontrar propuestas relacionadas con el contenido, como la iniciación al stop-motion, a la tecnoescritura o el taller de introducción a herramientas como Blender.

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