L'ALFÀS DEL PI. La Universidad de Alicante (UA) y el Ayuntamiento de l'Alfàs del Pi han firmado un acuerdo para la puesta en marcha del Observatorio de Educación e Inteligencia Artificial (OEIA) que tiene como finalidad principal promover una integración ética, inclusiva y pedagógicamente fundamentada de la inteligencia artificial (IA) en los procesos educativos, fortaleciendo el liderazgo académico y social en la transformación digital del sistema educativo, según informan fuentes de la UA.
La firma del convenio ha tenido lugar este martes y ha contado con la asistencia de la vicerrectora de Transferencia, Emprendimiento y Divulgación Científica, María Jesús Pastor, el director del Secretariado de Transferencia de Conocimiento, José Luis Todolí Torró, y el director del Servicio de Transferencia de Resultados de Investigación-OTRI, Víctor Pérez, así como las investigadoras María Luisa Rico Gómez e Isabel M. Gómez Trigueros como Investigadoras Principales por parte de la UA.
Por parte del Ayuntamiento de l'Alfàs del Pi, han estado presentes el alcalde, Vicente Arques Cortés; la concejala de Educación, Laura Sevilla Pérez, la concejala de Innovación, Rocío Guijarro Sánchez y la concejala de Cooperación, Isabel Muñoz.
Esta iniciativa fue presentada a la convocatoria del programa propio de Investigación y Transferencia del conocimiento de la Universidad de Alicante 2025, en concreto de ayudas para la transferencia de conocimiento en Humanidades, Educación, Ciencias Sociales y Jurídicas, para llevar a cabo en colaboración con el Ayuntamiento de l'Alfàs del Pi.
En este sentido, María Jesús Pastor ha destacado que con esta línea de ayudas se pretendía "incrementar la transferencia de conocimiento no sólo en ciencias experimentales y tecnología, sino también en otras áreas que desarrollan investigaciones que pueden ser muy útiles a la sociedad, como la economía, la educación o las ciencias jurídicas y sociales". También ha subrayado la "excelente colaboración" que la UA mantiene con el Ayuntamiento de l'Alfàs del Pi, institución con la que se han realizado varios proyectos de forma conjunta y ha resaltado "la importancia de la colaboración entre administraciones y el acercamiento de la UA al territorio".
Observatorio
El objetivo general del observatorio, según el convenio, es "analizar, desarrollar y validar un modelo integral de observación, experimentación y transferencia sobre la aplicación de la IA en educación, garantizando que su implementación contribuya al progreso pedagógico y a la reducción de brechas digitales, sin comprometer los valores humanistas y democráticos de la educación".
Así, el OEAI busca "impulsar la transición hacia una educación digital, en la que la IA actúe como aliada del conocimiento, la inclusión y la creatividad, con la finalidad última de garantizar que la innovación tecnológica se ponga al servicio de la comunidad educativa, fortaleciendo la capacidad de la universidad para responder de manera proactiva, crítica y responsable a los desafíos del futuro digital".
El OEIA contempla la creación de una plataforma digital interactiva que servirá como núcleo de observación, análisis y comunicación de resultados. A través de ella, se recogerán y difundirán datos, informes, guías, materiales de formación y herramientas de evaluación sobre el uso de la IA en la enseñanza y el aprendizaje. Para ello, se implementarán las acciones piloto en centros educativos de l'Alfàs del Pi, con el fin de validar metodologías y protocolos sobre el uso responsable de la IA en educación.
Las investigadoras han explicado que "se trata de un proyecto vivo, que tendrá varias fases y que puede replicarse en otras localidades y en otros ámbitos educativos, con el fin de que no se quede solo en un análisis sino que plantee propuestas ante los retos actuales".
