VALÈNCIA (EP). La Conselleria de Educación ha remitido las instrucciones para aplicar las medidas provisionales para mejora el confort térmico de las aulas. Entre otras cuestiones, se contempla que las adquisiciones e instalación de los equipos de climatización tendrán que ejecutarse antes del inicio del mes de octubre de 2026 o, en caso de necesidad de modificación de la instalación eléctrica, antes de marzo de 2027.
Cuando, por causas debidamente justificadas, no resulte posible ejecutar estas actuaciones dentro del plazo señalado, la compra y montaje podrán posponerse hasta el mes de marzo de 2027, y mantener en todo caso su carácter estrictamente provisional hasta la ejecución de las actuaciones definitivas previstas en el Pla EduClima.
Así figura en la instrucción distribuida a los centros por el departamento de Campanar y que firman los directores generales de Infraestructuras Educativas y Centros Docentes, José María Larena y Jorge Cabo, respectivamente.
El documento recuerda que la Generalitat ha adoptado diferentes medidas dirigidas a "minimizar los efectos derivados de las altas temperaturas en los centros educativos" y cita la Instrucción n.º 6, de 26 de abril de 2023, así como las Instrucciones de 3 de junio de 2026 sobre medidas a adoptar ante posibles exposiciones a altas temperaturas, como la flexibilización horaria.
En este contexto, añade, el 'president' de la Generalitat anunció la puesta en marcha del Plan EduClima, dotado con una inversión global de 140 millones de euros, de los cuales 32 millones de euros se encuentran recogidos en el proyecto de presupuestos para el ejercicio 2026. No obstante, puntualiza, la ejecución material de las actuaciones previstas en el citado Plan "requiere necesariamente una planificación técnica y administrativa que impide que la totalidad de las intervenciones puedan encontrarse finalizadas al inicio del curso 2026-2027".
En consecuencia, resulta "necesario establecer medidas de carácter transitorio, no tenidas en cuenta en la Instrucción n.º 6, de 26 de abril de 2023, que permiten atender aquellas situaciones en las cuales las condiciones térmicas existentes dificultan el normal desarrollo de la actividad docente, que garanticen al mismo tiempo la seguridad de las instalaciones y el cumplimiento de la normativa técnica aplicable".
Entre estas medidas transitorias se contempla la posibilidad de instalar equipos portátiles de aire acondicionado en aquellos espacios docentes en los cuales, de manera justificada y hasta la ejecución de las actuaciones definitivas previstas en el Pla EduClima, resulte necesario mejorar las condiciones de confort térmico.
Por su parte, integrantes de equipos directivos críticos han criticado que esta directriz "no ofrece una respuesta estructural ni adaptada a las necesidades reales de los centros, sino que reduce prácticamente toda la actuación inmediata a la compra de aparatos portátiles de aire acondicionado".
"La instrucción se presenta con un título amplio, que habla de 'medidas provisionales para la mejora del confort térmico', pero su contenido, los requisitos técnicos y, especialmente, las subcuentas contables habilitadas dejan claro que la dotación extraordinaria está destinada fundamentalmente a la adquisición de equipos portátiles de aire acondicionado y a los elementos auxiliares estrictamente necesarios para su funcionamiento", argumentan.
Estos profesionales creen "especialmente grave que, después de años de episodios de altas temperaturas, de aulas con temperaturas incompatibles con una actividad educativa normal y de reiteradas denuncias por parte de las comunidades educativas, la respuesta inmediata de la administración sea enviar dinero a los centros para que compren aparatos portátiles, busquen instaladores, comprueben la potencia eléctrica, calculen las necesidades térmicas de las aulas, gestionen los contratos, inventarían los equipos y asumen la justificación económica y administrativa".
Directores críticos lamentan la "imposición"
"Una vez más, las direcciones de los centros se convierten, por imposición administrativa, en técnicos de climatización, electricistas, responsables de prevención, gestores de contratación y supervisores de obras, cuando su función principal tendría que ser pedagógica y organizativa", lamentan.
Además, advierten de que la Conselleria ofrece "una única solución para realidades completamente diferentes". En este sentido, observan que no todos los centros educativos presentan las mismas necesidades, ya que "no es comparable un edificio nuevo con una escuela construida hace setenta años".
Por otra parte, aseguran que el dinero no pueden destinarse libremente a las medidas que necesite cada centro, como por ejemplo en toldos, persianas, láminas solares, ventiladores de techo, árboles, mejoras de aislamiento, protección de fachadas u otras soluciones pasivas y permanentes que, en muchos casos, "serían más eficientes y adecuadas".
La misma instrucción "concreta que los créditos se tienen que imputar exclusivamente a las subcuentas creadas para la adquisición de equipos de climatización portátiles inventariables". Por lo tanto, "se habla de confort térmico, pero no se permite que cada comunidad educativa, con el asesoramiento técnico correspondiente, elija la medida más adecuada para su edificio".
Desde Equipos Directivos Críticos exigen que la Conselleria "permita destinar las dotaciones a cualquier medida efectiva de confort térmico, no únicamente a aparatos portátiles, ponga a disposición de los centros asesoramiento técnico público, asuma la contratación y mantenimiento de los sistemas de climatización, garantice las adaptaciones eléctricas necesarias sin depender de la capacidad económica de los ayuntamientos, priorice las soluciones "sostenibles y permanentes", ejecute con urgencia las actuaciones estructurales de Pla EduClima, establezca un calendario público de intervenciones y "evite continuar cargando sobre los equipos directivos responsabilidades técnicas y administrativas que no los corresponden".
Fuentes de la administración educativa han explicado que la instrucción remitida ahora "no sustituye el marco de actuación existente, sino que lo complementa expresamente". "De hecho, --precisan-- la propia Instrucción 1/2026 que han recibido los centros educativos, recuerda la vigencia de la de junio 2023 sobre condiciones de confort térmico y señala que las nuevas medidas se incorporan como complemento a las ya previstas en aquella".
Por lo tanto, apuntan, "la dotación económica se puede utilizar para mejorar el confort térmico de los centros educativos tanto con la adquisición e instalación de equipos portátiles como con la adopción de otro tipo de medidas de protección contra el calor como las protecciones solares en ventanas, la generación de zonas de sombra, elementos de sombreado en fachadas y otras intervenciones destinadas a reducir la incidencia de las altas temperaturas".
En esta línea, recalcan que "es incorrecto afirmar que la respuesta de la Generalitat se limita a la compra de aparatos portátiles". "Sigue vigente la Instrucción 6/2023, que ampara otras medidas complementarias de acondicionamiento térmico, mientras que la Instrucción 1/2026 aporta recursos para actuar de forma inmediata antes del inicio del curso", insisten.
Por último, subrayan que esta dotación es extraordinaria y una medida de carácter provisional y temporal hasta la ejecución de las actuaciones previstas en el Plan EduClima, dotado con 140 millones de euros, que constituye la solución "estructural y permanente para climatizar las aulas de los centros educativos públicos de la Comunitat".
