ALCOY. Alcoy va a implantar un proyecto piloto en virtud del cual un estudiante puede completar en cinco años un ciclo formativo superior y un grado universitario, lo que implica rebajar un año la formación y contar con dos títulos.
La iniciativa ha sido presentada este martes en el Campus de Alcoy de la UPV, contando con la presencia de la consellera de Educación, Cultura y Universidades, Carmen Ortí, y representantes del propio Campus y de la UPV, así como del IES Cotes Baixes, que son los dos centros implicados en este proyecto piloto que ha venido a denominarse FP+U (2 +3). La iniciativa supone crear un itinerario curricular entre la FP de ciclo superior de Negocios en el IES Cotes Baixes y el grado de Administración y Dirección de Empresas (ADE) del Campus de Alcoy de la UPV, de manera que complementando diferentes aspectos del ciclo superior se llega a la universidad y el grado puede cursarse en tres años en vez de en cuatro.
La consellera de Educación, Carmen Ortí, ha destacado la importancia de este proyecto piloto, "una colaboración para el reconocimiento de créditos, de manera que los alumnos cuando se incorporen a la universidad ya tendrán reconocida una formación, algo muy interesante para estimular la continuidad de los alumnos en los estudios universitarios. Y por su parte, que la universidad pueda atraer a alumnos de FP que cuentan con una formación de calidad".
Por su parte, el director del IES Cotes Baixes, Fernando Sansaloni, ha remarcado que "la educación superior va a conectar y a unir fuerzas para formar a gente más cualificada. La FP de grado superior y la universitaria estaban condenadas a entenderse, cada una aporta sus valores y era una pena que no pudieran confluir. Este proyecto puede ser la semilla de futuras colaboraciones en otros ámbitos. Hemos empezados con Negocios y ADE, y la idea es seguir con ingenierías y formación profesional de carácter industrial".
El vicerrector de Estudiantes y Emprendimiento de la UPV, Alberto Conejero, ha remarcado que "lo que queremos facilitar es que los estudiantes puedan decidir cómo establecen su currículum en un ámbito de trabajo, que entren directamente a la universidad o primero a la formación profesional y que no sea ningún obstáculo".
