SAN VICENTE DEL RASPEIG. El CIPFP Canastell, en San Vicente del Raspeig, se ha convertido en el primer centro público de Formación Profesional de la Comunitat Valenciana en tener un TAC exclusivamente para el alumnado. Así, el centro da un paso hacia la modernización en formación sanitaria.
Este tomógrafo axial computarizado (TAC) se ha podido adquirir a través de las ayudas del Ministerio de Educación enfocadas a proyectos de innovación e investigación aplicadas y transferencia del conocimiento en Formación Profesional. En concreto, el proyecto que presentó el centro y que le valió el TAC fue 'Diseño e Impresión 3D de maniquíes radioequivalentes a través de la industria'.
Según el comunicado de la escuela, esta adquisición supone un "importante avance" para el ciclo formativo de Técnico Superior en Imagen para el Diagnóstico y
Medicina Nuclear, que se implantó en el centro en 2022.
En sus inicios, el ciclo contaba con un equipamiento "muy limitado", compuesto por dos ecógrafos en desuso y un equipo portátil de rayos X. Sin embargo, desde el centro han agradecido la colaboración con el Hospital General Universitario Dr. Balmis, así como la participación del CIPFP Canastell en diversos proyectos de innovación para incorporar en el departamento tecnología sanitaria "de gran valor docente".
Este aumento tecnológico ha sido, por ejemplo, una sala de radiología convencional, un segundo equipo portátil de rayos X, un mamógrafo, un arco quirúrgico y seis impresoras 3D. Ahora, la incorporación del TAC permitirá al alumnado simular exploraciones completas, reproduciendo procedimientos reales utilizados en los servicios de radiodiagnóstico.
Premios a la Excelencia en FP
El CIPFP Canastell ha obtenido el Premio a la Excelencia en Formación Profesional por el proyecto 'FP Dual de Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear basado en la Innovación'. La entrega de los premios se celebró el jueves 28 de junio en un acto celebrado en la sede de la CEOE, donde también se ha reconocido al 'Programa de Aprendices’ de Amazon y a la iniciativa ‘Empresas y FP: construyendo el futuro', impulsada por la asociación de empresas constructoras SEOPAN.
El galardón, impulsado por la Fundación CEOE y la Fundación Bertelsmann, distingue el Mejor Proyecto Integral de Formación Profesional desarrollado en España durante el curso 2025-2026 y pone el foco en iniciativas alineadas con la Ley Orgánica 3/2022 (la ley que impulsa la FP Dual) con elementos como la corresponsabilidad entre empresa y centro educativo, la tutorización compartida y la evaluación conjunta, además de la innovación, el impacto en la empleabilidad y la difusión de una FP de calidad.
Fátima Báñez, presidenta de la Fundación CEOE, ha destacado que "la Formación Profesional de excelencia es hoy una de las grandes palancas para unir formación, empleabilidad, productividad y competitividad. Pero, sobre todo, es la llave que abre a los jóvenes la puerta real del mercado de trabajo y es la garantía de atracción de talento para las empresas. Estos premios demuestran que, cuando empresas, centros educativos e instituciones trabajan juntos, la FP se convierte en un modelo de alianzas capaz de generar oportunidades, inspirar a otros y construir un futuro mejor para España".
Por su parte, Francisco Belil, presidente de la Fundación Bertelsmann, ha señalado que "uno de los grandes aprendizajes que nos deja la Formación Profesional es que la colaboración no termina en la relación entre empresas, centros educativos y administraciones. También invita a las propias compañías, incluso cuando compiten en el mercado, a cooperar allí donde existe un beneficio común: formar mejor, atraer más talento y fortalecer sectores enteros. Los proyectos premiados demuestran que compartir conocimiento y sumar esfuerzos no resta competitividad; al contrario, eleva la calidad de la FP y genera oportunidades para las empresas, para los jóvenes y para el conjunto de la sociedad".
Y ha sido Ángela de Miguel, presidenta de CEPYME, quien ha subrayado que "llevar la Formación Profesional Dual a las pymes es uno de los grandes retos y, al mismo tiempo, una de las grandes oportunidades que tenemos por delante. Las pequeñas y medianas empresas necesitan talento preparado, pero muchas veces no cuentan con los recursos o la estructura para impulsar solas estos proyectos. Ahí las asociaciones sectoriales desempeñan un papel clave: pueden agrupar necesidades comunes, facilitar la gestión y favorecer esa competencia colaborativa que permite a empresas de un mismo sector trabajar juntas en beneficio mutuo. Acercar la FP a la realidad de las pymes es avanzar en empleabilidad, relevo generacional, competitividad y futuro".
Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear basado en la Innovación
El proyecto 'FP Dual de Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear basado en la Innovación' (CIPFP Canastell y HGU Dr. Balmis de Alicante) nace para responder a las necesidades del sector sanitario en la formación de técnicos de imagen para el diagnóstico. La iniciativa llega en un contexto paradójico en España: mientras que en la mayor parte de la Unión Europea la Formación de Técnico Superior en Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear (TSDIMN) es de grado universitario, con 3 o 4 años de duración, en el sistema nacional se mantiene como ciclo de FP Superior de solo dos años.
Francisco Belil, presidente de Fundación Bertelsmann, ha sido el encargado de entregar el premio, que recogieron Luis Concepción, jefe del Servicio de Radiodiagnóstico del HGU Dr. Balmis de Alicante, y Salvador Marín, tutor de 2º curso del CFGS de Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear.
Del proyecto se ha destacado su calidad pedagógica e integradora, al incorporar alumnado de Grado Medio y Superior y una incorporación de la Industria 4.0 en el ciclo con una formación específica de gran calidad. También ha contado con una valoración muy positiva por parte del personal sanitario de los hospitales participantes, y ha mostrado su facilidad para ser replicado y capacidad para impulsar nuevas generaciones de profesionales altamente cualificados.
Asimismo, se ha tenido en cuenta su cooperación ampliada y su carácter de innovación institucional, al estar construido sobre la colaboración entre centros educativos públicos de alta calidad y hospitales de referencia, con CaixaBank Dualiza como socio impulsor. Destacable es también su contribución a la difusión y al impacto social, al tratarse de una iniciativa con 150 alumnos participantes, múltiples organizaciones implicadas y capacidad de expansión a otros territorios y perfiles formativos.
